El impacto de la inteligencia emocional en el clima de un aula de primaria

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2019/2020En los últimos años, la concepción de la educación ha ido cambiando adaptándose a las necesidades del alumnado. En un principio, el fin de la escuela era transmitir conocimientos, sin embargo, atendiendo a los cambios socioemocionales, el objetivo actual es construir un alumnado formado integralmente en valores y emociones. Por ello, la educación toma mano de la inteligencia emocional para la prevención de conductas indeseadas y para el desarrollo personal y social del alumnado. En este trabajo de final de grado se ha elaborado una propuesta de intervención de seis semanas para el alumnado de quinto de primaria que contiene actividades programadas para desarrollar sus competencias emocionales y técnicas para su autorregulación, tomando como base el objetivo de contrarrestar el antes y el después del clima de la clase