Add to ORKGDescaves Lucien. Comment réaliser la coopération de l’École et de la Famille. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal hebdomadaire des instituteurs. 74e année, tome 43, 1906. pp. 353-355
Comment l’Alsace est devenue française, par H. Albert Petit. Paris, Boivin et Cie, éditeurs. In: La ...
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R. C. L’union de l’école et de la famille. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal he...
Balz André. Comment l’État entend protéger les instituteurs. In: Manuel général de l'instruction pri...
Renard Jules. Comment j’entends la discipline à l’école primaire. In: Manuel général de l'instructio...
Comment on fonde un patronage ou une association amicale d’anciens élèves. In: Manuel général de l'i...
B. B. Comment on écrit l’histoire... des élections. In: Manuel général de l'instruction primaire : j...
Hinzelin Émile. Comment les Américains entendent l’éducation. In: Manuel général de l'instruction pr...
Comment on fait des orateurs aux États-Unis. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal ...
V. G. Comment les étrangers apprennent notre histoire. In: Manuel général de l'instruction primaire ...
Renard Jules. Comment j’entends les exercices de rédaction à l’École normale. In: Manuel général de ...
Comment on paie les instituteurs en Prusse. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal h...
Descaves Lucien. Rapports avec les familles. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal ...
Maglier . La famille et l’école. In: Manuel général de l'instruction primaire : journal hebdomadaire...
Baudrillard Juste. Sur la coopération de la famille et de l’école. In: Manuel général de l'instructi...
Comment l’Alsace est devenue française, par H. Albert Petit. Paris, Boivin et Cie, éditeurs. In: La ...
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