A contribution to the interpretation of Đuka Begović’s novel with regard to John Locke’s theory of education

Hrvatski pisac modernizma Ivan Kozarac (1885. – 1910.) svoje je kratkotrajno djelovanje unutar književne produkcije obilježio romanom Đuka Begović (1910). Riječ je o jednome od kolosalnih djela svojega vremena, koje u fokus postavlja izdvojenoga pojedinca čija je autodestrukcija poimana simbolom slavonskoga mentaliteta s prijelaza stoljeća. Budući da subjektovo funkcioniranje započinje u njegovoj nominalnoj zajednici (obitelji), ona generira važan utjecaj na njegovo daljnje formiranje. Slavonska obitelj o kojoj Kozarac progovara je patrijarhalna, stoga je i odgoj u takvoj sredini specifičan. Engleski filozof i autor političke literature John Locke (1632. – 1704.), svoju je teoriju odgoja iznio u djelo pod naslovom Some thoughts concerning education (1693.). Ondje se dotiče nekih relevantnih stavki vezanih za sadržaj i provedbu odgoja koji za cilj ima stvoriti društvu korisne pojedince. S obzirom na Lockeovu osnovnu tezu kako je moralni razvitak djeteta isključiva odgovornost njegovih roditelja, djelo je moguće primijeniti na primjeru Kozarčeva romaneskog teksta. Ustaljena misao književne kritike bazirana na biološkim temeljima Đukine ličnosti tako se može sagledavati u relaciji s odgojnim modelom koji mu je za djetinjstva pružen. S obzirom na primjere određenih ponašanja koje zatiče u svojoj prvotnoj zajednici, kao i na cjelokupan utjecaj koji otac polučuje na njega, moguća je interpretacija romana u odgojnome ključu.Ivan Kozarac (1885 – 1910), is Croatian writer of modernism, and his most popular novel is Đuka Begović (1910). This is the one of colossally novels of its time. It provides a picture of an isolated individual, which autodestruction symbols a picture of Slavonia’s mentality from the turn of the century. A functioning of a subject begins in his nominal community (family). It generates a important influence on his future forming. Kozarac’s novel is represents an patriarchal family. The upbringing in community as this one is specific. John Locke (1632 – 1704), English philosopher and writer of political literature, his philosophy of unbringing, represents in his work Some thoughts concerning education (1693). In this book, he speaks about some important thing about content and implementation of unbringing, which meaning is forming a socially useful members. Locke consides that parents are responsible for child’s delivery into adulthood. Literature considers that a charachter of Đuka Beogvić is based on biologism. But, it’s possible to watch him in relation to model of education, that his father gived to him in his childhood