Pendidikan arsitektur dan edukasi tentang bambu sebagai material ramah lingkungan

Urgensi edukasi mengenai bambu di dalam pendidikan arsitektur berkaitan erat dengan berbagai permasalahan dan fenomena kontemporer di bidang permukiman dan lingkungan. Sebagai material alternatif yang ramah lingkungan, bambu memiliki berbagai potensi yang secara umum masih dipandang sebelah mata oleh masyarakat umum. Mahasiswa dan lulusan pendidikan arsitektur memiliki peran penting dalam upaya eksplorasi potensi tersebut, sekaligus sosialisasinya kepada masyarakat secara luas. Namun demikian, perubahan positif dan solusi bagi permasalahan-permasalahan di atas tidak akan tercapai tanpa upaya serius pendidikan arsitektur untuk menanamkan pengetahuan, kemampuan, dan kepekaan mengenai potensi bambu kepada para mahasiswa. Penelitian ini merupakan salah satu upaya evaluasi terhadap edukasi bambu di pendidikan arsitektur, khususnya di Jurusan Arsitektur UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Evaluasi terhadap tingkat pengetahuan, kemampuan, dan kepekaan mahasiswa terkait berbagai potensi bambu dilakukan dengan tujuan merumuskan berbagai strategi dan metode pembelajaran yang lebih tepat di masa depan