A valorização da castanha-da-amazônia foi o tema gerador adotado pela Embrapa Rondônia, em processo educativo socioambiental com alunos de uma Escola Família Agrícola (EFA), com o objetivo de conhecer a percepção deste segmento da sociedade, quanto ao valor simbólico dos produtos da sociobiodiversidade amazônica. Tendo como referencial os princípios da educomunicação socioambiental, o objetivo deste trabalho é apresentar as técnicas empregadas que caracterizam a prática educomunicativa, analisar e discutir as interações ocorridas entre os atores sociais (alunos, professores e pesquisadores), intermediados por um processo de comunicação dialógica que produz subsídios para a elaboração de videoaulas e produtos de comunicação que expressem arg...
Orientador: Ana Claudia Santos PintoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Se...
O projovem campo amplia e qualifica o acesso a educação de parcela da juventude do campo excluída hi...
No Brasil tem crescido os estudos e experiências que ratificam a potencialidade da comunicação e da ...
Em discursos literários de artistas amazônidas são encontradas referências a produtos da sociobiodiv...
O registro dessa experiência tem por objetivo contribuir para a validação do uso de músicas amazônic...
O presente estudo refere-se a uma pesquisa de mestrado acadêmico e visa discutir acerca da pertinênc...
Por entender a importância da agricultura familiar para a economia nacional e para a preservação das...
Os programas de pós-graduação à distância ultrapassam os limites da formação acadêmica, restrita a o...
Este trabalho aborda um tipo específico de extrativismo: o extrativismo da castanha-do-brasil realiz...
O Permanecer SUS consiste em um programa de ensino-aprendizagem proposto pela SESAB cujo objetivo é ...
O presente trabalho aborda a expansão da educação superior sob a modalidade de Educação Tecnológica ...
Este relato apresenta o desenvolvimento do Estágio Curricular Obrigatório III, que foi realizado na ...
O objetivo da pesquisa apresentada se desenvolve em torno da questão: considerando a dimensão global...
O presente artigo pauta-se, inicialmente, na análise do processo histórico-social de democratização ...
A partir de uma abordagem exploratória-qualitativa com uso das técnicas apropriadas para estudo de c...
Orientador: Ana Claudia Santos PintoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Se...
O projovem campo amplia e qualifica o acesso a educação de parcela da juventude do campo excluída hi...
No Brasil tem crescido os estudos e experiências que ratificam a potencialidade da comunicação e da ...
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