Nätmobbning : skolans föreställning om den nya problematiken via Internet

Vårt syfte var att undersöka hur rektorer, fältkuratorer och mobbningsteam arbetar för att stävja mobbning respektive nätmobbning bland barn och unga. Ämnet intresserar oss båda för att det är högaktuellt i dagens skola. Vi anser att det är viktigt att få förståelse för vad som kan vara orsaken till nätmobbning, men även åtgärder och metoder skolan tillämpar. Vårt metodval var semistrukturerade intervjuer och utvald litteratur som berör ämnet. Vi genomförde intervjuer med rektorer och fältkuratorer som också representerade skolornas mobbningsteam. Detta för att få klarhet om deras föreställningar och arbetssätt angående mobbning respektive nätmobbning. Resultatet visar att rektorer och fältkuratorer har metoder och åtgärder i sitt förhållningssätt kring mobbning. Däremot anser intervjurepresentanterna att nätmobbning är mer raffinerad och hemsk än den vanliga traditionella mobbningen