Likvärdiga betyg? En studie kring betygssättning

Denna uppsats syftar till att undersöka betygssättningens likvärdighet i en svensk kommun. För att undersöka detta har jämförelser på individnivå gjorts mellan grundskolans slutbetyg och betygen efter avslutad A-kurs på gymnasiet. De ämnen som har jämförts är matematik, svenska och engelska. Teoretiska utgångspunkter utgörs av på området tidigare gjord forskning. Undersökningen visar att likvärdigheten när det gäller betygssättningen i kommunen kan ifrågasättas. Detta påstående baseras på skillnaderna i de olika grundskolornas betygsutveckling, då grundskolebetygen jämförs med den gemensamma referenspunkten gymnasiebetygen