Kemampuan guru dalam memahami karakteristik mata pelajaran al-qur'an hadits kelas viii terhadap ketepatan pemilihan metode pembelajaran di MTs.NU Se-Kabupaten Kendal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh antara Kemampuan Guru dalam Memahami Karakteristik Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas VIII (X) dengan Ketepatan Pemilihan Metode Pembelajaran di MTs. NU SeKabupaten Kendal (Y). Subyek penelitian sebanyak 40 responden diambil semua dengan menggunakan teknik populasi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner angket untuk menjaring data Kemampuan Guru dalam Memahami Karakteristik Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas VIII (X) dengan Ketepatan Pemilihan Metode Pembelajaran di MTs. NU Se-Kabupaten Kendal (Y). Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis regresi satu prediktor. Pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa: terdapat hubungan positif antara Kemampuan Guru dalam Memahami Karakteristik Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas VIII (X) dengan Ketepatan Pemilihan Metode Pembelajaran di MTs. NU Se-Kabupaten Kendal (Y), ditunjukkan oleh Freg = 14, 40615 pada taraf signifikansi 0,01 = 7, 35 dan taraf 0,05 = 4,92. Hal ini menunjukkan bahwa ketepatan pemilihan metode pembelajaran dipengaruhi oleh kemampuan guru memahami karakteristik mata pelajaran Al-Qur'an Hadits kelas VIII. Pengajuan hipotesis penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara kemampuan guru memahami karakteristik mata pelajaran Al-Qur'an Hadits kelas VIII dan ketepatan pemilihan metode pembelajaran yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi Rxy = 0,51397 dan koefisien determinasi R 2 xy = 0,26974. Hal ini menunjukkan bahwa 100% ketepatan pemilihan metode pembelajaran ditentukan oleh kemampuan guru memahami karakteristik mata pelajaran Al-Qur'an Hadits kelas VIII melalui fungsi taksiran Y = 0,44x + 19,153. Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi siswa, guru dan Kepala sekolah di MTs. NU se-Kabupaten Kendal serta Civitas Akademika dan semua pihak agar ilmu pengetahuan yang dimiliki dapat dilaksanakan secara baik