La ponencia refiere a las concepciones de educación de adultos identificadas en en Córdoba y en Cataluña a partir de una investigación acerca de la educación secundaria de adultos llevada a cabo en ambas regiones.Con base en un estudio cualitativo, los resultados obtenidos dan cuenta de concepciones relacionadas con la visión de la educación de adultos en el continente europeo y latinoamericano y de las tradiciones teóricas presentes en ambos contextos, generalmente presentadas como opuestas. Modelo escolar y social, educación remedial y compensadora o promotora, marginal o residual.Asimismo, se encontraron concepciones emergentes degenerada o desvirtuada que remiten a algo que ya no es lo que era antes, en relación con la presencia mayorit...
En la actualidad aún son muchos los países que presentan un alto índice de rezago educativo. En Méxi...
El presente trabajo tiene por objeto recuperar el recorrido de los Centros de Educación de Adultos (...
En este artículo se aborda la problemática de la trayectoria de la población joven y adulta (poblac...
La ponencia que presentamos es producto de una investigación que llevamos a cabo durante el año 2009...
La comunicación se enmarca en la tesis doctoral "La educación secundaria de adultos en la actualidad...
Una educación de personas adultas asociada a los términos de educación permanente y de aprendizaje a...
En el siguiente artículo intentamos dar cuenta de una parte del análisis que ha significado nuestro ...
Consultable des del TDXTítol obtingut de la portada digitalitzadaEn la actualidad aún son muchos los...
El texto que presentamos en esta ocasión es una seria y coherente contribución a la definición de la...
El presente trabajo se centra en indagar el lugar que ocupa la Educación de Jóvenes y Adultos en el ...
En este trabajo se presentan los avances realizados en el marco del proyecto de investigación de Doc...
En el presente documento se aborda la ardua problemática que vivencian algunos adultos de la provinc...
En esta comunicación se presentan los principales rasgos de las políticas de educación secundaria de...
Muchos de los alumnos que acuden a las escuelas de adultos para graduar- se en la ESO no tienen la a...
Este trabajo se propone un acercamiento a la noción de territoriodesde la perspectiva de la Educació...
En la actualidad aún son muchos los países que presentan un alto índice de rezago educativo. En Méxi...
El presente trabajo tiene por objeto recuperar el recorrido de los Centros de Educación de Adultos (...
En este artículo se aborda la problemática de la trayectoria de la población joven y adulta (poblac...
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