Este trabajo presenta un análisis comparativo de las declaraciones de la Federación Universitaria Argentina (FUA) y la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), en contraposición con los análisis y recomendaciones desarrollados por la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL), acerca del financiamiento de la universidad pública. Mediante esta comparación se pretende poner en evidencia que la imposibilidad de alterar la inercia institucional en materia de políticas de financiamiento universitario tiene su raíz en lo que se ha denominado una “estructura del no diálogo” (o de vetos cruzados). Esta estructura pres...
A partir de los años noventa las universidades argentinas debieron enfrentar un nuevo paradigma polí...
El objetivo de este trabajo es abordar el cambio que se produce en las relaciones entre el gobierno,...
El financiamiento de la universidad pública es un tema en permanente discusión. La cuestión es si la...
La intención en esta nota es brindar algunos elementos para pensar o re-pensar este importante probl...
Desde mediados de los años noventa en la Argentina se han puesto en marcha políticas de aseguramient...
La universidad constituye la principal institución del sistema de educación superior. Posee una hist...
El presente trabajo, lejos de ser un producto acabado y esclarecido, es una invitación a la reflexió...
El financiamiento de la educación universitaria, es un tema periférico en la agenda de las políticas...
El presente texto intenta establecer la relación entre las vinculaciones de las universidades...
La presente es la primera compilación sobre temas abordados en la Comisión de Defensa de la Soberaní...
Se oye con mucha frecuencia la afirmación de que un elemento que explica en gran medida las recurren...
La educación, dentro de otras tantas esferas sociales, ha sido influenciada por el modelo económico ...
En el presente trabajo analizamos las últimas reformas del Sistema Educativo Argentino y sus consecu...
La ponencia que aquí se presenta, tiene como objetivo presentar el caso de la Universidad Nacional d...
El presente proyecto se enmarca dentro de la trayectoria de investigación que el grupo Análisis del ...
A partir de los años noventa las universidades argentinas debieron enfrentar un nuevo paradigma polí...
El objetivo de este trabajo es abordar el cambio que se produce en las relaciones entre el gobierno,...
El financiamiento de la universidad pública es un tema en permanente discusión. La cuestión es si la...
La intención en esta nota es brindar algunos elementos para pensar o re-pensar este importante probl...
Desde mediados de los años noventa en la Argentina se han puesto en marcha políticas de aseguramient...
La universidad constituye la principal institución del sistema de educación superior. Posee una hist...
El presente trabajo, lejos de ser un producto acabado y esclarecido, es una invitación a la reflexió...
El financiamiento de la educación universitaria, es un tema periférico en la agenda de las políticas...
El presente texto intenta establecer la relación entre las vinculaciones de las universidades...
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Se oye con mucha frecuencia la afirmación de que un elemento que explica en gran medida las recurren...
La educación, dentro de otras tantas esferas sociales, ha sido influenciada por el modelo económico ...
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La ponencia que aquí se presenta, tiene como objetivo presentar el caso de la Universidad Nacional d...
El presente proyecto se enmarca dentro de la trayectoria de investigación que el grupo Análisis del ...
A partir de los años noventa las universidades argentinas debieron enfrentar un nuevo paradigma polí...
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El financiamiento de la universidad pública es un tema en permanente discusión. La cuestión es si la...