A gestão democrática da educação: expectativas da escola sobre a participação da família

O objetivo deste trabalho foi o de verificar a importância daparticipação da família na gestão democrática das escolas, confrontandoa legislação, os discursos intelectuais e a visão das equipes escolares eanalisando as informações levantadas pelo instrumento PDE-Escola, aplicadona rede de um município de porte médio do Estado de São Paulo. Verificou-seque as equipes das escolas apontam a interação entre escola e família comofator importante no trabalho a ser desenvolvido, embora as famílias tenhampouco envolvimento na gestão da unidade escolar