The professional educator's ethics in the research with pre-school children

Etika, kao znanost, dijeli se na socijalnu i profesionalnu etiku. Profesionalna etika odgojitelja uključuje određene vrijednosti i načela koja im pomažu u njihovoj profesiji i razvoju. Kako bi odgojitelji djelovali etički i odgovorno, oslanjanju se na etički kodeks. Etički kodeks je međunarodni dokument koji ima svoja načela i vrijednosti te ga koriste brojni vrtići. Cilj ovog rada je saznati koje su to vrijednosti važne za život, koja načela i vrijednosti se pojavljuju u profesionalnom razvoju odgojitelja, upoznati detaljno etički kodeks, kako je građen te koje su njegove dobrobiti, zašto nam je on važan i kao posljednje saznati koje se etičke dileme pojavljuju prilikom samog provođenja istraživanja s djecom.Ethics, as a science, is divided into social and professional ethics. Educator's professional ethics includes certain values and principles which help them in their profession and development. In order for educator's acting and behavior would be ethically and responsibly, they rely on the Code of Ethics. The Code of Ethics is an international document which includes principles and values and it is also used by many kindergartens. The aim of this paper is to find out what values are important for our lives, what principles and values are important in the educator's professional development, to introduce the Code of Ethics, how it is built and what are the Code's benefits and why it is important for us and the last one to find out what ethical dilemmas appear in the research with preschool children