Svako dijete zaslužuje razvijati se i rasti u obitelji koja zadovoljava njegove emocionalne potrebe i u kojoj može imati sretno i bezbrižno djetinjstvo. No, u našoj stvarnosti osim takvih zdravih i funkcionalnih obitelji postoje i one disfunkcionalne obitelji u kojima mnoga djeca odrastaju uz roditelje i/ili druge članove obitelji koji kroz različite oblike zlostavljanja pokazuju „moć“ nad djecom. Nerijetko se događa da djeca koja trpe zlostavljanje nisu prepoznata sve do odrasle ili adolescentske dobi kada sami odluče ispričati svoju priču. Rad se temelji na ranom prepoznavanju učenika koji trpe zlostavljanje, kroz njihov likovni uradak te na istraživanju pomoću kojega će se dobiti uvid u učiteljevu procjenu i mogućnost prepoznavanja učen...