Zadatak kurikuluma ranog i predškolskog djeteta je poticanje glazbenih aspekata unutar cjelovitog djetetovog razvoja. Glazba je apstraktna umjetnost koja se izravno obraća slušatelju/djeci, a ona je doživljavaju i prihvaćaju usprkos tome što im je apstraktno mišljenje još nepoznato. Osvještavanjem interesa za umjetnički vrijednu glazbu stvaramo temelje za kulturni razvoj djeteta. Dječji cjeloživotni razvoj uvelike ovisi o prisutnosti glazbe u njegovom svakodnevnom okruženju pomoću koje razvija različite sposobnosti i kompetencije. Upravo zato je vrlo važno glazbu implementirati što je više moguće kroz svakodnevni rad sa djecom. Ovaj rad sadrži poglavlja koja opisuju dječji spoznajni razvoj te na kakav način glazba utječe na njega i na cjelo...