El Vicerrector de la Universidad del Rosario, Sergio Pulgarín, presenta el marco y lineamientos institucionales sobre Ciencia Abierta, a través de los cuales la Universidad da a conocer a la comunidad académica su propuesta del “aterrizaje práctico” de un modelo de ciencia abierta en el contexto de una Institución de Educación Superior (IES). Se presenta el camino que ha recorrido la Universidad alrededor de la promoción y materialización de la Ciencia Abierta y el proceso a través del cual se generó esta propuesta, la cual se ha construido tras el desarrollo de una reflexión y discusión institucional. Finalmente se dan a conocer los pilares principales y transversales que conforman el marco y lineamientos institucionales: Comunicación acad...
El Rector del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, en ejercicio de sus facultades constituci...
A lo largo de más de 350 años, la Universidad del Rosario se ha caracterizado por enfrentar de maner...
El presente documento constituye el tercer entregable del proyecto “El rol de la Open Science en la ...
Para la Universidad del Rosario, promover la Ciencia Abierta es parte de su compromiso con el desarr...
Presentación realizada en la Mesa de discusión "Las diferentes perspectivas de Open Science" en la q...
Para la Universidad del Rosario, promover la Ciencia Abierta es parte de su compromiso con el desarr...
Participación en la mesa Cooperación internacional en investigaciones educativas, organizada el 4 de...
Directivos, profesores, estudiantes y funcionarios son protagonistas de un nuevo ciclo de investigac...
La Universidad de Panamá es la máxima institución de educación superior en Panamá, fundada en el año...
Curso "Open Science". Programa Doctus: Formación Postdoctoral organizado por la Escuela de Doctorado...
Este ensayo, de carácter argumentativo y de enfoque documental, presenta algunas reflexiones sobre l...
Over the last few years, open science has captured the interest of scientists, policy makers and int...
Documento de trabajo que introduce los conceptos básicos de la Ciencia Abierta (Open Science), así c...
There is a paradigm shift in higher education with the shift from the information society to the kno...
El presente documento constituye el cuarto entregable del proyecto “Diagnóstico de la Open Science e...
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