Bu araştırma ergenlerde psikolojik iyi oluşun, kişilik özellikleri ve yaşam amaçları değişkenleri açısından yordanma gücünün belirlenmesi amacı ile gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla Psikolojik İyi Olma Ölçekleri, Yaşam Amacı ve Kişilik Özellikleri ölçeklerinin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları İstanbul’da yaşayan 635 ergen birey ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini ise İstanbul İli’nin Üsküdar ve Kadıköy ilçelerinde öğrenim gören 933 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Psikolojik İyi Olma Ölçekleri, Yaşam Amaçları Ölçeği, Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi ve araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmada verileri analiz etmek için Sosyal Bilimler İstatistik ...
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma, kişilik özellikleri ve öz-anlay...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...
Yüksek Lisans TeziBu araştırma ergenlerin gelecek beklentisi, umut ve psikolojik iyi oluş düzeyleri ...
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin öznel ve psikolojik iyi olmalarının dışadönüklük, nevrotizm, ...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde benlik ayrımlaşmasının psikolojik iyi oluşu yordamada...
Pētījuma mērķis bija noteikt personības iezīmju un psiholoģiskās labklājības saistības pieaugušo izl...
TEZ11147Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2018.Kaynakça (s. 65-74) var.xiii, 80 s...
Bu araştırmada, bireylerin spor yapma durumlarına göre kişilik tiplerinin ve psikolojik iyi oluş düz...
Bu araştırmanın amacı, kendini bilme ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkiyi ve kendini bilme il...
Bu araştırma, evli bireylerde psikolojik iyi oluşu yordayan değişkenlerin belirlenmesi amacıyla yapı...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin pozitif ve negatif duygu durumlarının psikolojik iyi ...
Çalışmanın amacı rehber öğretmenlerde Mesleki Benlik Saygısı, Duygusal Zeka ve Yaşam Doyumlarının çe...
Psikolojik zengin yaşam işgörenlerin bakış açılarını değiştiren ve farklılaştıran tecrübelerden ve d...
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda saistība pastāv starp personības iezīmēm un psiholoģisko labkl...
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma, kişilik özellikleri ve öz-anlay...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...
Yüksek Lisans TeziBu araştırma ergenlerin gelecek beklentisi, umut ve psikolojik iyi oluş düzeyleri ...
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin öznel ve psikolojik iyi olmalarının dışadönüklük, nevrotizm, ...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde benlik ayrımlaşmasının psikolojik iyi oluşu yordamada...
Pētījuma mērķis bija noteikt personības iezīmju un psiholoģiskās labklājības saistības pieaugušo izl...
TEZ11147Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2018.Kaynakça (s. 65-74) var.xiii, 80 s...
Bu araştırmada, bireylerin spor yapma durumlarına göre kişilik tiplerinin ve psikolojik iyi oluş düz...
Bu araştırmanın amacı, kendini bilme ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkiyi ve kendini bilme il...
Bu araştırma, evli bireylerde psikolojik iyi oluşu yordayan değişkenlerin belirlenmesi amacıyla yapı...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin pozitif ve negatif duygu durumlarının psikolojik iyi ...
Çalışmanın amacı rehber öğretmenlerde Mesleki Benlik Saygısı, Duygusal Zeka ve Yaşam Doyumlarının çe...
Psikolojik zengin yaşam işgörenlerin bakış açılarını değiştiren ve farklılaştıran tecrübelerden ve d...
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda saistība pastāv starp personības iezīmēm un psiholoģisko labkl...
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma, kişilik özellikleri ve öz-anlay...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin farkandalık, öz-duyarlık, duyguları yönetme beceriler...