La noción de Educación de Calidad a nivel superior: una reflexión crítica desde el discurso del desarrollo

This research presents a review reflection on quality Education in Higher Education. From the theories that constitute the Development Discourse. This preamble is the guideline that serves to address the importance of higher education for the development of countries. so how accreditation plays a leading role in the same discourse. Further, quality education is reflected from the Sustainable Development Goals of the 2030 agenda.En esta investigación se presenta una reflexión acerca de la noción de educación de calidad en la educación superior desde las teorías que constituyen el discurso del desarrollo. Este preámbulo es la pauta que sirve para abordar la importancia de la educación superior para el desarrollo de los países, y como la acreditación juega un papel protagónico del mismo discurso. Además, se reflexiona la educación de calidad desde los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la agenda 2030