KEPUASAN KERJA AKUNTAN PENDIDIK DENGAN PENINGKATAN KOMITMEN PROFESIONAL DAN KOMPETENSI

Akuntan pendidik memiliki peranan penting atau kunci strategis untuk meningkatkan tujuan pendidikan akuntansi. Komitmen profesional dan kompetensi merupakan aspek yang penting dalam menilai kepuasan kerja seorang akuntan pendidik. Komitmen profesional akuntan pendidik dibangun melalui penyesuaian kompetensi-kompetensi yang nyata dalam menjalankan dan menyelesaikan tugas peranan serta pekerjaanya. Kompetensi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik untuk melihat seberapa besar kepuasan kerja akuntan pendidik. Penelitian ini mempunyai tujuan utama mengetahui secara empiris pengaruh komitmen profesional dan kompetensi terhadap kepuasan kerja akuntan pendidik. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat atau kontribusi pada dunia pendidikan serta memberikan masukan dalam perkembangan dunia akuntansi keperilakuan. Penelitian ini mengambil obyek pada akuntan pendidik perguruan swasta di Semarang, dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Penentuan sampel menggunakan metode porposive sampling dengan kriteria dosen akuntansi yang mempunyai keahlian dibidang akuntansi yang diwujudkan melalui gelar Akt atau Ak dari beberapa Perguruan Tinggi Swasta di Semarang. Hasil dari penelitian dapat diketahui bahwa tiga hipotesis yang diajukan, semua hipotesis pada penelitian ini dapat diterima. Maka dapat dikatakan bahwa komitmen profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja akuntan pendidik, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja akuntan pendidik, komitmen profesional dan kompetensi secara simultan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja akuntan pendidik