VISUALISASI TUNTUNAN SHOLAT UNTUK TUNA RUNGU BERBASIS MEDIA INTERAKTIF

Salah satu materi dalam pendidikan adalah Sholat karena Sholat merupakan salah satu dari lima rukun Islam sebagaimana yang telah disabdakan oleh Rasulullah SAW yang wajib dilakukan oleh semua umatnya. Salah satu pendukung atau alat bantu media pembelajaran pendidikan untuk difabel khususnya tuna rungu adalah visualisasi berbasis media interaktif yang memiliki keunggulan dalam hal interaksi yang mudah dipahami. Dalam Tugas Akhir ini media pembelajaran yang di bangun adalah visualisasi tuntunan sholat untuk tuna rungu berbasis media interaktif yang di harapkan dapat memberikan pemahaman kepada anak Tuna Rungu untuk memahami tata cara sholat yang baik dan memberikan motivasi belajar kepada siswa. Visualisasi media interaktif ini di kembangkan menggunakan metode Pengembangan Media Interaktif diantaranya Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Hasil dari Kuisioner yang di berikan kepada responden yaitu anak-anak tuna rungu tingkat SD menunjukkan bahwa visualisasi tuntunan sholat berbasis media interaktif ini memberikan pemahaman serta memotivasi siswa dalam belajar karena dari materi yang di sampaikan memberikan visualisasi gerak animasi dengan video komunikasi bahasa isyarat yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa tuna rungu serta di tambah dengan latihan soal yang lebih memberikan pemahaman