PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH BERBASIS MULTIMEDIA

Pembelajaran Huruf Hijaiyah merupakan langkah awal dari belajar membaca Al-Quran oleh karena itu sebaiknya diajarkan pada anak-anak cenderung mempunyai rasa malas untuk belajar membaca Al-Quran sehingga perlu adanya pengembangan media pembelajaran yang menarik dan tidak monoton berbentuk multimedia interaktif. Disini penulis berupaya untuk merencanakan, membuat atau memproduksi dan menguji perangakat lunak berupa multimedia interaktif untuk pembelajaran Huruf Hijaiyah dengan Adobe Flash CS3 dengan pokok bahasan cara pelafalan Huruf Hijaiyah, cara membaca Huruf Hijaiyah baik tunggal maupun bersambung. Proses perancangan Pembelajaran Huruf Hijaiyah Berbasis Multimedia dimulai dengan melakukan penelitian terhadap 10 anak usia 7 sampai 10 tahun yang baru belajar membaca Al-Quran pada sebuah tempat belajar di Pekalongan untuk mencari tahu kesulitan apa saja yang mereka alami dalam pembelajaran Huruf Hijaiyah. Setelah keseluruhan aplikasi Pembelajaran Huruf Hijaiyah Berbasis Multimedia dibuat maka dapat diketahui bahwa dengan aplikasi pembelajaran ini dapat membantu para siswa menghilangkan rasa malas belajar mengaji dalam proses pembelajaran Huruf Hijaiyah baik di sekolah atau di rumah