POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK

Every child development is a complex process, it cannot be formed only from within the child, but also the environment in which the child lives. Parents are the main educators who have different parenting patterns. Parenting is a series of attitudes shown by parents to children to create an emotional climate that covers interactions between children and their parents. Parenting given by parents will affect the child's developmental stage. One factor that is usually affected is self-confidence. If a child has high self-esteem, then the child will be able to live a life and be able to actualize his potential and talents, but conversely if the child has low self-confidence then the child will find many difficulties in living his life in the future. This study aims to determine the relationship of parenting parents with student confidence. This research is a quantitative study and the research method used is a survey research method with data collection techniques such as questionnaires or questionnaires, observations and documentation as well as the research sample of 50 students in class VIII MTsN Bogor. The results of this study indicate that there is a significant correlation value of 0.533, which means 0.533> 0.2732 so that it can be concluded that there is a positive relationship between parenting parents and the self-confidence of class VIII students in MTsN Bogor city with the level of data interpretation including moderate, namely between levels 0.40-0.70.Setiap perkembangan anak merupakan suatu proses yang kompleks, tidak dapat terbentuk hanya dari dalam diri anak saja, tetapi juga lingkungan tempat tinggal anak. Orang tua adalah pendidik yang utama yang memiliki pola pengasuhan yang berbeda-beda. Pola asuh adalah serangkaian sikap yang ditunjukkan oleh orang tua kepada anak untuk menciptakan iklim emosi yang melingkupi interaksi antara anak dan orang tuanya. Pola asuh yang diberikan orang tua akan berpengaruh kepada tahap perkembangan anak. Salah satu faktor yang biasanya terpengaruh adalah sikap kepercayaan diri. Apabila anak memiliki rasa percaya diri yang tinggi,maka anak akan mampu menjalani kehidupan dan mampu mengaktualisasikan potensi maupun bakat dalam dirinya, namun sebaliknya apabila anak memiliki rasa percaya diri yang rendah maka anak akan merasa banyak kesulitan dalam menjalani kehidupannya di masa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitaif dan metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian survey dengan teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner, observasi dan dokumentasi serta sampel penelitiannya berjumlah 50 peserta didik kelas VIII MTsN kota Bogor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat nilai signifikansi korelasi 0,533 yang berarti 0,533 > 0,2732 sehingga dapat disimpulakan terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan kepercayaan diri peserta didik kelas VIII di MTsN kota Bogor dengan taraf interpretasi data yang termasuk sedang yaitu antara taraf 0,40-0,70