PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP N 2 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode deskriptif kualitatif yaitu suatu metode dalam mengambil informasi dan data dengan menggunakan teks wawancara untuk melihat variabel yang diteliti. Metode yang digunakan untuk menganalisis data pada penelitian ini adalah metode analisis deskriptif. Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 kota Bengkulu kelas tujuh memanfaatkan sumber belajar berupa buku paket Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan penerbit Politeknik Negeri Media Kreatif, laboraturium bahasa, multimedia projector/infocus ,video, komputer/laptop, dan speaker. Sumber belajar yang dirancang memanfaatkan RPP. Sumber belajar yang dimanfaatkan pada empat keterampilan berbahasa, untuk keterampilan mendengarkan guru memanfaatkan laboraturium bahasa dengan memanfaatkan multimedia projector/infocus, komputer/laptop, speaker. Untuk keterampilan berbicara memanfaatkan buku paket, infocus,laptop, dan speaker. Untuk keterampilan membaca memanfaatkan perpustakaan,buku paket dan buku penunjang. Untuk keterampilan menulis memanfaatkan lingkungan dan perpustakaan