MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR BAJU DAN CELANA DI TK ANGGREK EMBONG PANJANG KABUPATEN LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran apakah melalui media gambar baju dan celana dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak Taman Kanak-Kanak Anggrek Embong Panjang Kabupaten Lebong, tahun ajaran 2014/2015. Sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian maka penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (Classroom Action research), yang secara garis besar terdapat empat tahapan yang lazim dilalui dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan Refleksi, penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan dua siklus. Populasi adalah anak kelompok A Taman Kanak-Kanak Anggrek Embong Panjang, Subjek Penelitian adalah 9 orang anak. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas anak dalam mengenal angka 1-10 dan membilang angka 1-10. Berdasarkan hasil pengamatan dilapangan dan hasil analisis data yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa melalui media gambar baju dan celana dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak, hal ini dibuktikan dengan hasil mengenal angka 1-10 dan membilang angka 1-10 pada siklus I mencapai rata-rata 44,44%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 88,89%