PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA DENGAN MEDIA LAGU DI KELAS VIIA SMPN 2 GIRI MULYA KABUPATEN UTARA

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa dengan teknik mendengarkan lagu di kelas VIIA SMPN2 Giri Mulya Kabupaten Bengkulu Utara. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri dari 3 pertemuan dan siklus II terdiri dari 2 pertemuan, dan setiap pertemuannya terdiri dari 2 x 40 menit. Data diperoleh dari hasil wawancara, hasil tes unjuk kerja siswa dan juga pedoman pengamatan oleh observer pada saat berlangsungnya proses kegiatan pembelajaran di kelas. Penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan nilai siswa dalam menulis puisi. Nilai rata-rata siswa mancapai 60 pada siklus I dan meningkat menjadi 87,9 pada siklus II. Disamping itu, siswa yang mengikuti proses kegiatan pembelajaran ini mengalami peningkatan motivasi dalam kegiatan menulis puisi. Oleh karena itu, dapat disimpuilkan, menulis puisi dengan media lagu dapat menambah kemampuan siswa untuk menulis puisi dengan proses pembelajaran menjadi menyenangkan