MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK VERBAL MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AMBARWATI KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kecerdasan linguistik verbal melalui metode bermain peran pada anak usia dini Ambarwati kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas . Subyek penelitian ini,adalah bahwa siswa anak usia dini Ambarwati . Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi.Pelaksanaan tindakan sebanyak 2 siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan,pembelajaran,pengamatan dan refleksi.Penelitian menyimpulkan bahwa melalui metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan linguistik verbal anak. Hasil yang menunjukkan peningkatan . Pada siklus pertama menunjukkan 52 % penguasaan belajar klasikal . Oleh karena itu ditentukan target maksimal 85 % , maka identifikasi dan analisis kecerdasan linguistik lisan instruksional mendapatkan hasil yang diharapkan. Saran yang dikemukakan pada penelitian ini adalah guru harus menguasai materi, menyiapkan media, sarana ,prasarana yang sesuai dengan perkembangan anak dan memberikan dan penguatan berupa pujian serta kepada peneliti berikutnya dapat membangkitkan motivasi anak. Karena motivasi anak mempengaruhi peningkatan keberhasilan pembemlajaran anak usia dini