ANALISIS HASIL EVALUASI PROGRAM RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DIKOTABENGKULU

Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui tingkat ketercapaian Standar Pendidikan dan upaya-upaya apa yang dilakukan sekolah dalam mengimplementasikan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu; (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi sekolah dalam mengimplementasikan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu; dan (3) Untuk mengetahui apakah program Rintisan SMA Bertaraf Internasional di SMA Negeri 2 Bengkulu dapat dikembangkan menjadi Sekolah Bertaraf Internasional (SBI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Metode deskriptif, yaitu metode yang menggambarkan dan menguraikan tentang suatu keadaan yang berhubungan dengan implementasi Program RSBI di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui evaluasi indikator- indikator standar RSBI dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah kepala SMA Negeri 2 Kota Bengkulu. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat ditarik simpulan bahwa SMA Negeri 2 Kota Bengkulu belum dapat menjadi Sekolah Bertaraf International (SBI). Faktor-Faktor yang Menjadi Penghambat dalam Penyelenggaraan R-SMA-BI pada SMA Negeri 2 Kota Bengkulu adalah :Sumber daya manusia (SDM) sekolah yang masih rendah untuk penyelenggaraan rintisan sekolah yang bertaraf internasional (R- SMA-BI)dan Fasilitas pembelajaran masih belum memadai untuk layanan pembelajaran rinstisan sekolah yang bertaraf internasional (R-SMA-BI). Strategi Untuk Mempercepat Pencapaian SBI pada SMA Negeri 2 Kota Bengkulu:Seluruh aktivitas pendidikan di sekolah berporos pada visi-misi; Peningkatan manajemen mutu pengelolaan sekolah; dan Peningkatan manajemen mutu pembelajaran