Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode ekspositori dan media gambar pada pembelajaran PKn di kelas IV SDN 05 Kelam Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dua siklus, setiap siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri 05 Kelam Tengah. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar tes tertulis. Data observasi dianalisis dengan rumus rata-rata skor, skor tertinggi, skor terendah, selisih skor, dan kisaran nilai tiap kriteria sedangkan data tes dianalisis dengan menggunakan rumus rata-rata nilai, dan per...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi perka...
Penelitian ini berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENS...
Salah satu peran guru yang sangat penting adalah menciptakan proses pembelajaran yang bermutu, berku...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar IPS siswa kelas...
Masih banyak mata pelajaran yang belum sepenuhnya dikuasai siswa sesuai dengan standar kompetensi ya...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan kemampuan menulis karangan narasi melalui...
Penelitian ini dibuat untuk mengatasi masalah belajar siswa kelas IV Khususnya pada mata pelajaran I...
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya minat belajar siswa pada saat pembelajaran berlangsu...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar IPS dengan meng...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IP...
Penelitian tindakan kelas yang menggunakan 2 siklus dan 4 tahapan masing-masing siklus. Penelitian i...
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran siswa melalui media gam...
Telah dilakukan penelitian tindakan kelas di SDN 008 Salo pada mata pelajaran tematik dengan objek p...
Penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SD dengan judul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ...
Permasalahan di SDN No. 4 Parigi khususnya kelas 4 adalah bahwa hasil belajar siswa kelas IV masih s...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi perka...
Penelitian ini berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENS...
Salah satu peran guru yang sangat penting adalah menciptakan proses pembelajaran yang bermutu, berku...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar IPS siswa kelas...
Masih banyak mata pelajaran yang belum sepenuhnya dikuasai siswa sesuai dengan standar kompetensi ya...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan kemampuan menulis karangan narasi melalui...
Penelitian ini dibuat untuk mengatasi masalah belajar siswa kelas IV Khususnya pada mata pelajaran I...
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya minat belajar siswa pada saat pembelajaran berlangsu...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar IPS dengan meng...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IP...
Penelitian tindakan kelas yang menggunakan 2 siklus dan 4 tahapan masing-masing siklus. Penelitian i...
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran siswa melalui media gam...
Telah dilakukan penelitian tindakan kelas di SDN 008 Salo pada mata pelajaran tematik dengan objek p...
Penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SD dengan judul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ...
Permasalahan di SDN No. 4 Parigi khususnya kelas 4 adalah bahwa hasil belajar siswa kelas IV masih s...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi perka...
Penelitian ini berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENS...
Salah satu peran guru yang sangat penting adalah menciptakan proses pembelajaran yang bermutu, berku...