PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI I SELUPU REJANG MELALUI MEDIA FILM

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang Peningkatan Keterampilan Menulis Dramapada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Selupu Rejang melalui media film. Jenis penelitian ini diterapkan dalam penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas XI SMA N I Selupu Rejang yang berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari lembar pengamatan dan lembar hasil tes siswa. Tehnik pengumpulan data terdiri dari lembar observasi, hasil tes, dan dokumentasi. Prosedur penelitian yang digunakan adalah (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Hasil analisis ketuntasan belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 30,76% dengan nilai rata – rata 70,53. Pada siklus II ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 76,92% dengan nilai rata –rata 78,07. Berdasarkan data tersebut keuntasan belajar klasikal mengalami peningkatan sebesar 45,95% dan nilai rata – rata 7,54. Meningkatnya hasil pembelajaran dapat juga di lihat dari sikap siswa setelah berlatih menulis drama melalui media film. Dengan demikian dapat disipulkan bahwa melalui media fil dapat meningkatkan kemampuan menulis drama kelas XI SMA N I Selupu Rejang