PENINGKATAN KETERAMPILAN DRIBBLING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI LATIHAN TEPUKAN DRIBBLE PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 04 PONDOK KELAPA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui latihan tepukan dribble dapat meningkatkan keterampilan dribbling dalam permainan sepak bola dalam pembelajaran penjas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian class-room Action Research atau penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 04 Pondok Kelapa yang berjumlah 31 orang, yang terdiri dari 14 siswa putra dan 17 siswa putri. Rata-rata skor keterampilan siswa putra dan putri dalam pembelajaran mengalami peningkatan dari Pra-Siklus sampai Siklus II. Pada pra-siklus rata-rata waktu keterampilan dribbling siswa adalah 39 detik, meningkat menjadi 34 detik pada Siklus I, dan meningkat menjadi 29 detik pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar siswa pada pra-siklus adalah 45%, meningkat menjadi 74,19% pada Siklus I, dan pada Siklus II meningkat menjadi 100%. Meningkatnya keterampilan siswa dalam melakukan dribbling merupakan pengaruh dari latihan tepukan dribble. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa latihan tepukan dribble dapat meningkatkan keterampilan dribbling dalam permainan sepak bola