UPAYA MENINGKATAN SERVIS ATAS BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN DRILL DAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V-B SDN 13 SELUPU REJANG

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan pendekatan pembelajaran drill dan bermain dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam servis atas permainan bola voli di Kelas V-b SDN NO. 13 PAL BATU Kecamatan Selupu Rejang. Dengan jumlah objek penelitian sebanyak 23 orang, terdiri 10 laki-laki dan 13 perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan siklus yang terdiri dari dua siklus. Pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan, observasi dan tes hasil belajar. Diperoleh nilai pra siklus 5.5%, siklus I 5,9% dan siklus II 8,0%, terlihat ada peningkatan yang signifikan dari setiap siklusnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode drill dapat meningkatkan keterampilan servis atas bola voli siswa