MANAJEMEN KELAS GURU MATEMATIKA ( Studi Perbandingan Antara SMA Negeri I Dan SMA Negeri II Argamakmur Bengkulu Utara )

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang manajemen studi banding guru matematika di SMA Negeri Nomor 1 dan SMA Nomor 2 Argamakmur , Kabupaten Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif . Subjek utama penelitian ini adalah kepala sekolah , guru , dan siswa dari Argamakmur SMA Nomor 1 dan SMA Nomor 2 Argamakmur . Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dianalisis dengan teknik wawancara , teknik observasi , dan teknik dokumentasi . Teknik analisis data meliputi reduksi data , menampilkan data dan kesimpulan untuk mengetahui upaya guru matematika dalam mengidentifikasi , mengorganisir pengaturan posisi , menerapkan disiplin siswa , memotivasi siswa , yang mengetahui manfaat dan metode hukuman yang digunakan oleh guru matematika . Penelitian ini kesimpulan bahwa manajemen kelas oleh guru matematika di SMAN I dan SMAN II Argamakmur telah berbeda dan dilakukan cukup baik . Para guru matematika telah menerapkan prinsip pengelolaan kelas dalam proses belajar disiplin masing-masing , memotivasi mahasiswa menggunakan juga menggunakan reward and punishment . Bisides , guru matematika dalam manajemen kelas cenderung menggunakan pendekatan personal untuk mendapatkan tujuan pendidikan studi di kelas