MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING DENGAN LATIHAN DASAR PERMAINAN LEMPAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO.12 TALANG BENIH CURUP

Melihat fakta yang ada dilapangan serta hasil observasi bahwa gerak dasar lempar adalah gerakan lempar lembing yang sulit dilakukan dan membutuhkan ketekunan untuk melakukan gerak dasar lempar banyak anak yang takut untuk melakukan.Dari hal inilah peneliti tertarik untuk mengetahui alasan siswa tidak mau melakukan gerakkan dasar lempar dengan baik dan sempurna. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) atau ( classroom action research) memiliki peranan yang sangat penting dan strategis untuk meningkatkan mutu pembelajaran apabila diimplementasikan dengan baik dan benar. Upaya PTK diharapkan dapat menciptakan sebuah budaya belajar ( learning cuture) dikalangan para guru. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bermain gerak dasar lempar dapat meningkatkan hasil lempar lembing dalam pembelajaran lempar pada siswa kelas V SDN 12 Talang Benih Curup Kabupaten Rejang Lebong. Hal ini terbukti hasil tes melakukan gerak dasar lempar. Pada setiap siklus yang mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I 33.3 % dengan nilai rata – rata 58.9 dan siklus II 94,87% dengan nilai rata – rata 79 mengalami peningkatan yang berarti pada hasil belajar siswa. Kata kunci : Latihan dasar permainan lempar dapat meningkatkan hasil belajar lempar lembing