MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DENGAN PERMAINAN SAINS DI KELOMPOK B1 TKIT IZZATUL ISLAM KABUPATEN LEBONG

Fokus permasalahan penelitian ini adalah “ Apakah melalui permainan sains dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di kelompok B1 TKIT Izzatul Islam Kabupaten Lebong?” Tujuannya adalah untuk meningkatkan kognitif anak usia dini dengan permainan sains di kelompok B 1 TKIT Izzatul Islam Kabupaten Lebong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian anakanak kelas B 1 yang berjumlah 20 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan cara persentase.Kesimpulan penelitian ini adalah proses pelaksanaan pembelajaran dengan permainan sains dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini.Persentase rata-rata dua aspek aktivitas belajar sains anak yaitu mengamati dan mengkomunikasikan pada siklus I sebesar 67,5 % meningkat disiklus II menjadi 87,5 %