Skripsi ini berjudul “Tanggapan Orang Tua Tentang Hasil Pelaksanaan Program Pengajaran Anak Tuna Rungu Di Sekolah Luar Biasa Dharma Wanita Propinsi Bengkulu”. Penelitian ini dilaksanakan di SLB Dharma Wanita Propinsi Bengkulu, adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan dari orang tua tentang program perngajaran anak tuna rungu serta untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program bagi anak tuna rungu. Penelitian ini bersifat analisis deskriptif yang menggambarkan bagaimana tanggapan para orang tua siswa tentang program pengajaran anak tuna rungu. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara kepada informan terpilih. Sasaran penelitian adalah siswa SDLB Dharma Wanita Propinsi Bengkulu tahun...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan manajemen pembelajaran Bahasa Indonesia anak tunarungu ...
Anak tunarungu masih memiliki kemampuan untuk berkembang dalam bidang akademik, penyesuaian sosial,...
Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan dan mendeskripsikan mengenai bentuk-bentuk kemandirian re...
Skripsi ini berjudul “Tanggapan Orang Tua Tentang Hasil Pelaksanaan Program Pengajaran Anak Tuna R...
Tunagrahita adalah sebutan bagi orang-orang yang memiliki keterbatasan intelektual di bawah rata-ra...
ABSTRAK Dalam layanan sekolah saat ini telah distandarisasi oleh pemerintah melalui Peratura...
Latar Belakang: Remaja tuna daksa adalah remaja yang memiliki gangguan gerak yang disebabkan oleh k...
RA Masyitoh Karanganom merupakan pendidikan anak usia dini yang memiliki program tahfi>dz} sebagai ...
Pendidikan merupakan hak setiap warga negara, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus tuna grahita. P...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
ABSTRAK Kata Kunci: Pembelajaran, Seni tari, Tunarungu, SLB Bhakti Luhur Malang Pembelajaran adala...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
Pelajaran keterampilan sebagai salah satu pelajaran vokasional yang dipilih dengan menitikberatkan p...
Program khusus keterampilan untuk anak tunagrahita yang ada di SLB Pambudi Dharma I Cimahi salah sat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan manajemen pembelajaran Bahasa Indonesia anak tunarungu ...
Anak tunarungu masih memiliki kemampuan untuk berkembang dalam bidang akademik, penyesuaian sosial,...
Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan dan mendeskripsikan mengenai bentuk-bentuk kemandirian re...
Skripsi ini berjudul “Tanggapan Orang Tua Tentang Hasil Pelaksanaan Program Pengajaran Anak Tuna R...
Tunagrahita adalah sebutan bagi orang-orang yang memiliki keterbatasan intelektual di bawah rata-ra...
ABSTRAK Dalam layanan sekolah saat ini telah distandarisasi oleh pemerintah melalui Peratura...
Latar Belakang: Remaja tuna daksa adalah remaja yang memiliki gangguan gerak yang disebabkan oleh k...
RA Masyitoh Karanganom merupakan pendidikan anak usia dini yang memiliki program tahfi>dz} sebagai ...
Pendidikan merupakan hak setiap warga negara, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus tuna grahita. P...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
ABSTRAK Kata Kunci: Pembelajaran, Seni tari, Tunarungu, SLB Bhakti Luhur Malang Pembelajaran adala...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelibatan orangtua dalam program sekolah di TK Budi ...
Pelajaran keterampilan sebagai salah satu pelajaran vokasional yang dipilih dengan menitikberatkan p...
Program khusus keterampilan untuk anak tunagrahita yang ada di SLB Pambudi Dharma I Cimahi salah sat...
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan manajemen pembelajaran Bahasa Indonesia anak tunarungu ...
Anak tunarungu masih memiliki kemampuan untuk berkembang dalam bidang akademik, penyesuaian sosial,...
Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan dan mendeskripsikan mengenai bentuk-bentuk kemandirian re...