STUDENTS’ MISTAKES IN USING VERB PHRASES IN WRITING COMPOSITION (A STUDY OF THE SIXTH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM OF FKIP IN BENGKULU UNIVERSITY)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1. Jenis kesalahan dalam penggunaan frase kata kerja oleh mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Bengkulu dan, 2. Penyebab mereka melakukan kesalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan Bahasa Inggris UNIB semester IV dan data dari penelitian ini adalah komposisi karangan mahasiswa. Tekhnik pengumpulan data penelitian ini adalah tekhnik test karangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling sering muncul adalah wrong form (52.43%), dan kesalahan kedua yang sering muncul adalah addition of unnecessary item (24.27%) and omission of necessary item (23.30%). Sedangkan kesalahan frase kata kerja yang paling banyak muncul terdapat main verb (58.87%) dan kesalahan kedua yang sering terjadi adalah auxiliaries (41.13%). Faktor penyebab siswa melakukan kesalahan antara lain: interferensi bahasa ibu, overgeneralisasi, dan konteks pengajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UNIB masih belum menguasai frase kata kerja