Faced with the rupture that has been evidenced between reasoning and feeling,some authors have stated the importance of rescuing the affective and subjectivecomponent as a vital element for the creation of knowledge. This is why, in this essay,it is intended to address the ideas presented in the exciting presentation by ProfessorSerge Gougbèmon at the XIII International Congress of Intercultural Philosophy, whotakes up the legacy of Emanuel Lévinas on otherness and the conception of differentworlds, and it reminds us, students, of the importance of being attentive to the multiplemanifestations of knowledge, which can be found from apparently banal conversationsto even face gestures.Ante la ruptura que ha sido evidenciada entre la razón y el...
Thinking about the future forces us to imagine probable and sometimes unreal circumstances, but havi...
Existen múltiples escenarios de diálogo en los cuales las personas comparten sus experiencias y sabe...
Recibido 7 de noviembre de 2013 • Corregido 28 de mayo de 2014 • Aceptado 22 de agosto de 2014Este a...
In this article, the author shows some ideas about the importance of establishing interdisciplinary ...
This article is about the construction of a Pedagogy of Learning, using as a base the meta-ethical a...
The starting point of this study is the concept of the “world-opening instance” one of the most care...
Approaching the modern educational system is currently a journey full of uncertainties. Not so many ...
In this essay, the author reviews the diverse perspectives and conceptualizations that Philosophy an...
La educación moderna ha olvidado las emociones para centrarse casi exclusivamente en el desarrollo d...
Emotions and feelings: historical and multidisciplinary coordinates in a field of study crucial for ...
Este texto intenta abordar las relaciones entre conocimiento, mundo y vida con la educación. El prob...
The main topic of the article is about the relativism of the scientific knowledge. The authos wants ...
El artículo busca organizar algunas ideas acerca de los saberes, la forma- ción de educadores y el e...
La discusión teórica sobre las emociones en educación se encuentra actualmente en un periodo de auge...
La Excepcionalidad del Otro This paper is a voyage in an archipelago of concept...
Thinking about the future forces us to imagine probable and sometimes unreal circumstances, but havi...
Existen múltiples escenarios de diálogo en los cuales las personas comparten sus experiencias y sabe...
Recibido 7 de noviembre de 2013 • Corregido 28 de mayo de 2014 • Aceptado 22 de agosto de 2014Este a...
In this article, the author shows some ideas about the importance of establishing interdisciplinary ...
This article is about the construction of a Pedagogy of Learning, using as a base the meta-ethical a...
The starting point of this study is the concept of the “world-opening instance” one of the most care...
Approaching the modern educational system is currently a journey full of uncertainties. Not so many ...
In this essay, the author reviews the diverse perspectives and conceptualizations that Philosophy an...
La educación moderna ha olvidado las emociones para centrarse casi exclusivamente en el desarrollo d...
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Este texto intenta abordar las relaciones entre conocimiento, mundo y vida con la educación. El prob...
The main topic of the article is about the relativism of the scientific knowledge. The authos wants ...
El artículo busca organizar algunas ideas acerca de los saberes, la forma- ción de educadores y el e...
La discusión teórica sobre las emociones en educación se encuentra actualmente en un periodo de auge...
La Excepcionalidad del Otro This paper is a voyage in an archipelago of concept...
Thinking about the future forces us to imagine probable and sometimes unreal circumstances, but havi...
Existen múltiples escenarios de diálogo en los cuales las personas comparten sus experiencias y sabe...
Recibido 7 de noviembre de 2013 • Corregido 28 de mayo de 2014 • Aceptado 22 de agosto de 2014Este a...