Os usos sociais que as crianças fazem das mídias na vida

Este estudo desenvolvido entre 2006 e 2008 buscou compreender a relação da criança com a cultura midiática e o uso social que as crianças estabelecem nas suas vidas e nos seus cotidianos com a mídia, buscando dar sentido às vozes e representá-las em textos, não somente as vozes, mas também aos silêncios sentidos, muitas vezes despercebidos pelos olhares adultos. Em 2006 iniciamos a pesquisa com um grupo de 32 crianças na faixa etária de cinco anos, em uma escola da rede privada de Belo Horizonte. Para alcançar os objetivos propostos na pesquisa utilizamos a metodologia de pesquisa-ação selecionando produções gráficas, relatos orais e oficinas que podem ser entendidos como documentos de análise para validação das tessituras presentes na pesquisa