Mídia e educomunicação - O prazer de ler criticamente

Nos dias atuais, como lemos os textos do mundo e os calamos dentro de nós dando a eles tempo de maturação, reflexão e transformação da informação em conhecimento? De que forma a escola pode contribuir com o ensino da leitura crítica do mundo e dos meios de comunição? Como as tecnologias de informação e comunicação devem ser usadas no sistema educacional? Este texto levanta algumas questões e pretende contribuir com reflexões a partir das perspetivas da mídia-educação e da educomunicação no sentido da formação de um sujeito autônomo, crítico e não apenas consumidor, mas produtor de informação