Add to ORKGO trabalho analisa a política de formação da Secretariade Estado de Educação de Minas Gerais, desenvolvidapor meio da MAGISTRA – Escola de Formação eDesenvolvimento Profissional de Educadores. Centraa análise nos princípios norteadores do Projeto PolíticoPedagógico da MAGISTRA, na sua concepção deformação, desenvolvimento profissional e fundamentosteóricos e metodológicos da formação continuada, alémde descrever suas ações estruturantes.Palavras-chave: Formação Continuada. IdentidadeDocente. Profissionalização Docente
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Este trabalho tem por objetivo analisar a implantação de uma política pública mineira do Projeto Esc...
O trabalho analisa a política de formação da Secretariade Estado de Educação de Minas Gerais, desenv...
Este estudo tem como objetivo discutir a formação inicial junto à proposta de Habilitação do Agente ...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Resumo O ensino de política educacional a futuros educadores é um desafio exigente, conquanto as prá...
O presente trabalho trata das relações entre formação e profissionalização docente no Brasil, especi...
Este trabalho apresenta resultados de pesquisas sobre a política de educação especial com orientação...
O artigo apresenta uma das questões trabalhadas numa pesquisa que visou a estudar e compreender a fo...
Esta investigação teve como objetivo analisar uma Política de Capacitação Profissional, instaurada p...
Estruturado a partir de uma pesquisa qualitativa assentada em exame documental e revisão bibliográfi...
O estudo apresenta reflexões acerca da natureza do ofício de professor, reafirmando o valor da pesqu...
A temática deste trabalho está relacionada à formação de professores, referente às propostas que vêm...
Nas últimas décadas, ocorreram diversas transformações no campo da Educação. No que diz respeito à F...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Este trabalho tem por objetivo analisar a implantação de uma política pública mineira do Projeto Esc...
O trabalho analisa a política de formação da Secretariade Estado de Educação de Minas Gerais, desenv...
Este estudo tem como objetivo discutir a formação inicial junto à proposta de Habilitação do Agente ...
Este texto trata da formação continuada em serviço dos profissionais da educação, em especial dos pr...
Resumo O ensino de política educacional a futuros educadores é um desafio exigente, conquanto as prá...
O presente trabalho trata das relações entre formação e profissionalização docente no Brasil, especi...
Este trabalho apresenta resultados de pesquisas sobre a política de educação especial com orientação...
O artigo apresenta uma das questões trabalhadas numa pesquisa que visou a estudar e compreender a fo...
Esta investigação teve como objetivo analisar uma Política de Capacitação Profissional, instaurada p...
Estruturado a partir de uma pesquisa qualitativa assentada em exame documental e revisão bibliográfi...
O estudo apresenta reflexões acerca da natureza do ofício de professor, reafirmando o valor da pesqu...
A temática deste trabalho está relacionada à formação de professores, referente às propostas que vêm...
Nas últimas décadas, ocorreram diversas transformações no campo da Educação. No que diz respeito à F...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
O objetivo desta pesquisa foi buscar informações que promovem uma articulação sólida e contínua entr...
Este trabalho tem por objetivo analisar a implantação de uma política pública mineira do Projeto Esc...