Los diseños curriculares actuales en la Universidad de San Carlos de Guatemala en relación a la formación universitaria en general.

En la investigación se presentan antecedentes de lo que ha sido la naturaleza de la universidad a lo largo de la historia a la fecha y e igualmente cual ha sido el desarrollo del término currículo desde el siglo XVII. Lo anterior se fundamenta con un marco teórico que amplía lo relacionado con lo que es la universidad y la naturaleza de una formación universitari