Perception of welfare among young people from Spain and the Republic of Belarus

Los jóvenes son un colectivo que se encuentra sometido a diferentes factores sociales y psicológicos los colocan en situaciones de vulnerabilidad. Especialmente, esto ocurre en el colectivo de los  estudiantes universitarios, que a los elementos comunes a todos los jóvenes, los universitarios experimentan niveles más altos de estrés, debido a los periodos de exámenes, alejamiento de sus hogares o inestabilidad laboral. Diferentes investigaciones arrojan datos que indican que existen relaciones muy significativas entre factores  psicosociales y los niveles de bienestar percibido. Por este motivo, esta investigación persigue realizar un análisis estadístico comparado entre factores psicosociales y el bienestar percibido de los estudiantes universitarios en dos países diferentes (España y la República de Belarús). Se busca investigar si la percepción subjetiva del bienestar de los estudiantes se comporta de igual modo ante diferentes variables sociales. Además, también se quiere saber cuáles son los factores influyen sobre este bienestar. En esta investigación se realiza un análisis estadístico entre jóvenes universitarios de España y la República de Bielorrusia de edades entre  18 y 30 años. Los lugares en los que se procedió al sondeo fueron la Universidad de A Coruña (España) y la Belarusian State University (Minsk). Los resultados de la investigación muestran que el comportamiento del bienestar percibido por parte de los estudiantes de ambos países es diferente. A pesar de ello, sí que se muestran evidencias de que existen factores comunes que se relacionan con el bienestar de un modo muy significativo para ambos grupos de estudiantes respecto a las variables salud e ingresos. Young people are a group that is subject to different social and psychological factors that set them in situations of vulnerability. This circumstance affects the perception that this group has about their own well-being. Within this age group, the university students are who experience higher levels of stress which are liked to factors such as: exam periods, moving away from their homes or job instability. In this sense, different researches have shown that there are significant relationships between social, economic or psychological factors, and the unequal distribution of well-being. This inquiry is based on the hypothesis that, regardless of the territorial context (different countries), welfare is determined by socioeconomic and psychosocial variables. At the same time, between welfare and these variables, a significant and positive correlation is established that explains their trends of distribution. To validate this argument, a statistical analysis of the data provided by a survey among university students from Spain and the Republic of Belarus has been carried out (between 18 and 30 years of age). The outcomes of the research show the welfare behaves differently in both countries. But there is also evidence of common relationships regarding some variables towards welfare, (such as health and income). Those relationships have a key impact on the perception of the well-being of youth