Biomuseologia: Pertencimento patrimonial de ambientes territoriais em busca da sustentabilidade

The understanding that culture causes sustainability has long ceased to be latent for popular communities. The individuals and groups that now deal with the arts, gastronomy, festivities, orality, among other aspects of daily life, from a place, understand that these aspects safeguard and underpin their traditions, as much as they attract the trends of a specific tourism and of excellent socioeconomic quality. Therefore, informing and disseminating these daily readings that make up a territoriality is essential to leverage the potential of a place. As far as using Environmental Education as a tool of belonging is guiding actions in search of a more egalitarian planet. Precisely, weaving this web - multifaceted - of activities that involve the knowledge-learning of belonging to a locality is the guiding thread of BIOMUSEOLOGY, that is: to congregate, instrumentalize and dynamize, the perspectives of the territory in its identity bias, informing and communicating its day a day, catalyzing self-esteem, as well as fostering public policies and finance to the place.La comprensión de que la cultura provoca la sostenibilidad hace tiempo que dejó de estar latente para las comunidades populares. Las personas y colectivos que ahora se ocupan de las artes, la gastronomía, las festividades, la oralidad, entre otros aspectos de la vida cotidiana, desde un lugar, entienden que estos aspectos resguardan y apuntalan sus tradiciones, tanto como atraen las tendencias de un turismo específico y de excelente calidad socioeconómica. Por tanto, informar y difundir estas lecturas diarias que configuran una territorialidad es fundamental para aprovechar el potencial de un lugar. En cuanto a utilizar la Educación Ambiental como herramienta de pertenencia es orientar acciones en busca de un planeta más igualitario. Precisamente, tejer esta red - multifacética - de actividades que involucran el conocimiento-aprendizaje de la pertenencia a una localidad es el hilo conductor de la BIOMUSEOLOGÍA, es decir: recoger, instrumentalizar y dinamizar, las perspectivas del territorio en su sesgo identitario, informando y comunicando su día a día, catalizando la autoestima, así como impulsando las políticas públicas y las finanzas al lugar.O entendemento de que a cultura causa a sustentabilidade deixou de estar latente desde hai tempo para as comunidades populares. As persoas e grupos que agora se ocupan das artes, a gastronomía, as festas e a oralidade, entre outros aspectos da vida cotiá, desde un lugar, entenden que estes aspectos salvagardan e sustentan as súas tradicións, tanto como atraen as tendencias dun turismo específico e de excelente calidade socioeconómica. Polo tanto, informar e difundir estas lecturas diarias que conforman unha territorialidade é esencial para aproveitar o potencial dun lugar. En canto usar a Educación Ambiental como ferramenta de pertenza é guiar as accións na procura dun planeta máis igualitario. Precisamente, tecer esta rede - polifacética - de actividades que implican a aprendizaxe do coñecemento da pertenza a unha localidade é o fío condutor da BIOMUSEOLOXÍA, é dicir: recoller, instrumentalizar e dinamizar, as perspectivas do territorio no seu nesgo identitario, informando e comunicando o seu día a día, catalizando a autoestima, así como fomentando as políticas e as finanzas públicas no lugar.A compreensão de que cultura causa sustentabilidade, há muito deixou de ser latente para as comunidades populares. Os indivíduos e grupos que ora lidam com as artes, a gastronomia, as festividades, a oralidade, entres outras vertentes do cotidiano, de um lugar, entendem que estes aspectos salvaguardam e alicerçam suas tradições, tanto quanto atraem as tendências de um turismo específico e de ótima qualidade socioeconômica. Portanto, informar e disseminar estas lidas, diárias, que compõem uma territorialidade é primordial para alavancar as potencialidades de um lugar. Tanto quanto, utilizar como ferramenta de pertencimento a Educação Ambiental, está norteadora das ações em busca de um planeta mais igualitário. Justamente, tecer esta teia – multifacetada – de atividades que envolvem os conhecimentos-aprendizados de pertencimento de uma localidade é fio condutor da BIOMUSEOLOGIA, isto é: congregar, instrumentalizar e dinamizar, as perspectivas do território em seu viés identitário, informando e comunicando seu dia a dia, catalisando autoestima, como também, fomentando políticas públicas e finanças ao local