Aleksytymia a schematy poznawcze

The article deals with the issue of emotional difficulties resulting from unfavorable events in early childhood. The aim of the study was to investigate the relationship between the severity of alexithymia and the severity of disadaptive cognitive schemas. The research involved 79 people aged 20-45 years. The Polish adaptation of the Bermond–Vorst Alexithymia Questionnaire (ALEX-40) and an abridged version of the Young Schema Questionnaire (YSQ-3-PL) were used during the study. It was found that there are significant correlations between the symptoms characteristic of alexithymia and the intensity of some cognitive schemas. The dimension of verbalization of emotional sensations is significantly related to the person's manifestation of intensified schemas: emotional inhibition, following merciless norms, social isolation, emotional deprivation and a tendency to punish themselves. The dimension of verbalization of emotional sensations is significantly related to the person's manifestation of intensified schemas: emotional inhibition, following merciless norms, social isolation, emotional deprivation, and a tendency to inflict penalties on themselves. Correlations with the dimension of the degree of imagination formation and cognitive schemas are low and concern schemas of subordination, privilege/domination, insufficient self-control/discipline and pessimism.W artykule podjęto problematykę trudności emocjonalnych będących następstwem niekorzystnych wydarzeń okresu wczesnodziecięcego. Celem pracy było zbadanie związków występujących pomiędzy nasileniem aleksytymii a nasileniem dezadaptacyjnych schematów poznawczych. W badaniach wzięło udział 79 osoby w wieku 20–45 lat. Podczas badań zastosowano polską adaptację Kwestionariusza Aleksytymii Bermonda-Vorsta (ALEX-40) oraz skróconą wersję Kwestionariusza Schematów Younga (YSQ-3 PL). Stwierdzono, że występują znaczące korelacje pomiędzy objawami charakterystycznymi dla aleksytymii a nasileniem niektórych schematów poznawczych. Wymiar werbalizacja doznań emocjonalnych w sposób istotny związany jest z przejawianiem przez osobę nasilenia schematów: zahamowanie emocjonalne, kierowanie się bezlitosnymi normami, izolacja społeczna, deprywacja emocjonalna oraz skłonność do wymierzania sobie kar. Korelacje z wymiarem stopień wykształcenia wyobraźni a schematami poznawczymi są niskie i dotyczą schematów: podporządkowanie, uprzywilejowanie/dominacja, niewystarczająca samokontrola/dyscyplina oraz pesymizm