El derecho fundamental que tienen los padres y las madres a participar en los centros educativos es un derecho mal aplicado en construcción. Mal aplicado porque los padres no participan realmente en los centros, sino que sólo lo hacen formalmente, es decir, tienen reconocidos unas sillas en los consejos escolares donde son como máximo informados y consultados. Pero no hay una participación efectiva y en condiciones de igualdad con los otros miembros de la comunidad educativa. Ante esto se hace imperioso que el legislador y las autoridades educativas regulen más detalladamente en qué consiste el derecho de participación de los padres y promuevan políticas educativas que ayuden a superar la brecha existente entre los maestros y las familias a...
Dentro de los elementos de un eportafolios encontramos una herramienta para el diseño, comunicación ...
El estudio realiza un diagnóstico educativo sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-apren...
En los últimos años, las políticas de formación de profesores se han convertido en un foco de interé...
El artículo se centra en una experiencia de innovación en Educación Primaria que forma parte del tra...
Las AMPA han ido evolucionando en cuanto a funciones y relevancia de sus actuaciones. Desde unos ini...
El índice de fracaso escolar existente actualmente en España resulta muy preocupante a pesar de las ...
Uno de los objetivos de la política universitaria a nivel nacional e internacional ha sido la divers...
Este artículo analiza las experiencias y concepciones metodológicas del profesorado en formación de ...
La educación bilingüe se ha implantado con mayor velocidad que la preparación de profesores cualific...
En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de ...
Este estudio se centra en la detección de las distintas necesidades formativas en la competencia lid...
ANTECEDENTES. La desnutrición se asocia a un mayor riesgo de mortalidad, morbilidad, estancias hospi...
Si analizamos la presencia del patrimonio en la normativa educativa vigente encontramos que son nume...
El objetivo de este trabajo fue analizar la actitud hacia la inclusión educativa de los futuros doce...
La Web 3.0 (Web Semántica) es una realidad en la red y proporciona numerosas oportunidades para mejo...
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