LA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA CIENCIA: REVISIÓN Y DISCUSIÓN DE UNA NUEVA ÁREA DE INVESTIGACIÓN

ocial studies of science and technology are one of the most important areas of research in social sciences. Psychology and social psychology are also contributing to his development. This paper analyse the social psychology’s contribution to the study of science reviewing 457 bibliographic references and offering a thematic classification organised in two big categories, mainstream social psychology of science and critical social psychology of science. In the first one the subjects are: normative character of the scientific activity, social influence processes, social comparison processes, values and believes systems, ethics in scientific research, and organisational and institutional context of scientific research. In the second one: the binomial science/ideology, and science as rhetoric and discursive practice. Finally, the paper offers a discussion about the general characteristics of the social psychology of science and about the possibilities of continuity of this particular area of research.Los Estudios sociales de la ciencia y la tecnología son una de las áreas de investigación más importantes en ciencias sociales. La psicología y la psicología social contribuyen también al desarrollo de esa área. Este artículo analiza la contribución de la Psicología Social al estudio de la ciencia, revisando 457 referencias bibliográficas y ofreciendo una clasificación temática de los trabajos realizados, organizados en dos grandes categorías, psicología social de la ciencia mainstream y psicología social de la ciencia crítica. En la primera, los temas han sido: el carácter normativo de la actividad científica, los procesos de influencia social, los procesos de comparación social, los sistemas de valores y de creencias, la ética de la investigación científica, y el contexto organizacional e institucional de la investigación científica. En la segunda: el binomio ciencia e ideología y la ciencia como retórica y práctica discursiva. El artículo plantea finalmente una discusión sobre las características generales de la psicología social de la ciencia y las posibles líneas de continuidad de esta área de investigación