¿Es posible explicar los ingresos laborales de todos los grupos de ocupación en Venezuela a través de su perfil educativo? Comparación entre 1997 y 2007

La relación entre la educación de los individuos y su posición dentro de la distribución del ingreso laboral, en el caso venezolano, es explorada en este trabajo a través de su asociación con la ocupación en que ellos se desempeñan. Los resultados muestran que la educación ayuda a explicar la amplia diferencia de ingreso laboral que existe entre una gran mayoría de perceptores que ha alcanzado a lo sumo educación básica y un relativamente reducido grupo de esta población que ha logrado el nivel de educación universitaria. La posición económica de ciertos grupos de perceptores, como la de los profesionales y técnicos, la de los gerentes y directores, al igual que de los agricultores y los empleados de oficina, es posible explicarla a través de su perfil educativo, pero no así en grupos como el de los militares. La comparación con la situación de 1997 sugiere que la educación ha perdido importancia, a lo largo de esta década, como canal de movilidad dentro de la distribución del ingreso laboral en Venezuela