La expulsión de las mujeres en la ciencia (como en las otras construccionesculturales humanas) tiene un doble resultado: impedir nuestra participaciónen las comunidades epistémicas que construyen y legitiman el conocimiento,y expulsar las cualidades consideradas “femeninas” de tal construcción ylegitimación, e incluso considerarlas como obstáculos. Quizás uno de losmotivos que explican que a casi veinte años del desarrollo de la epistemologíafeminista, sus críticas no hayan penetrado suficientemente las comunidadescientíficas, sea que es vista como una ideología o una crítica socialpor fuera de los métodos legitimados por la ciencia...
La relación género y ciencia y las herencias epistemológicas que circulan en los discursos de las ac...
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El proceso colonizador y civilizatorio deEuropa en el continente americano instalósu «s...
La expulsión de las mujeres en la ciencia (como en las otras construccionesculturales humanas...
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En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En el presente trabajo se expondrán diversos lineamientos dentro de las denominadas epistemologías f...
En este artículo nos hemos propuesto indagar en las condiciones (¿posibilidades?) y estrategias de p...
El foco de las ‘’metodologías feministas’’ está puesto en poder responder a la pregunta del cómo las...
En el siguiente artículo abordo la potencialidad de la participación y la reflexión de las mujeres e...
La presente comunicación pone de manifiesto la importancia de la integración de la perspectiva de gé...
La relación género y ciencia y las herencias epistemológicas que circulan en los discursos de las ac...
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