En este artículo presentaremos una evaluación del programa Jugar y Vivir los Valores (jvlv) de la uam-x, que hoy se aplica sistemáticamente en más de ochocientas primarias oficiales del estado de Chiapas y en otros lugares. Presentaremos cómo los niños respondieron a cuatro preguntas y sus porqués. La evaluación muestra una gran aceptación del público infantil, sin embargo, nos interesa subrayar lo que ellos ven como negativo. Antes de mostrar los resultados de nuestra evaluación cuantitativa y nuestra introducción a la evaluación cualitativa, presentaremos a ustedes una semblanza general del programa jvlv en la educación primaria: su filosofía, didáctica, puntos de partida, prioridades, antecedentes, vinculación a los programas oficiales
El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son los instrumentos de evaluación más utilizados en l...
Estas líneas tienen como propósito describir a grandes rasgos la realización y los resultados de un ...
La Metodología para la evaluación del desarrollo estético de los niños de la infancia preescolar, da...
Este artículo resume la investigación evaluativa de la Educación Infantil (El), agrupándola en torno...
Este artículo tiene como objetivo describir un tipo de evaluación de saberes de madres comunitarias...
Son muchos los interrogantes que nos surgen al hablar de la evaluación del alumno de la educación in...
La evaluación, uno de los elementos didácticos de mayor relevancia en los procesos educativos en la ...
Analizar el valor de la metodología de evaluación formativa para conocer la calidad de un programa d...
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo el diseño y realización de un sistema ...
El artículo está orientado a la confrontación de fundamentos de la evaluación cualitativa con el eje...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un marco para la evaluación externa de la educació...
La evaluación es un proceso que permite medir la calidad de la enseñanza que se imparte y conocer lo...
El presente trabajo enuncia las principales diferencias en la legislación vigente sobre evaluación e...
Durante las dos últimas décadas, los hogares y residencias de protección a la infancia han experimen...
Se pretende conseguir una aproximación a la realidad de la habilidad numérica existente en la etapa ...
El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son los instrumentos de evaluación más utilizados en l...
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