Este artículo quiere hacer visible cómo el paradigma emergente puede servir de apoyo de trabajo entre varias facultades: Filosofía, Sistemas de Información y Documentación: Bibliotecología y Archivística. Este paradigma permitió desarrollar una investigación interdisciplinar que se encuentra en curso y construir un grupo de semilleros, cuyo objetivo fundamental es realizar un proceso de investigación formativa. En cuanto a la temática que pretendemos desarrollar, partimos del análisis del alcance por los paradigmas epistemológicos más relevantes adoptados por las ciencias, de modo especial las ciencias sociales. Para tal fin seguimos la concepción del paradigma emergente propuesta por Beynam (1978) y retomada por Martínez (1997), que se con...
El periodo previo a la aceptación de un paradigma, se encuentra marcado por repetidas discusiones ac...
Este es un artículo publicado en la Revista Académica Divulgativa Arjé de la Universidad Técnica Nac...
Un paradigma, tal y comolo definió Kuhn (1962), es "un conjunto de suposiciones interrelacionadas re...
Este artículo quiere hacer visible cómo el paradigma emergente puede servir de apoyo de trabajo entr...
Los paradigmas son modelos explicativos compartidos por un grupo de científicos en un momento espe...
El presente artículo está orientado en develar el sentido de paradigma y enfoque en los procesos epi...
Considerando la crisis de la investigación social, el propósito del estudio fue configurar un fundam...
En estas páginas se reúnen tres trabajos elaborados en diferentes fechas, pero estrechamente interre...
El presente artículo reúne una serie de reflexiones sobre algunas posibilidades de conciliación para...
Según el autor, una cosa va quedando clara en el análisis de la comunicación social y es que el para...
La existencia de los acercamientos a la investigación social y educativa llamados cuantitativos y cu...
En el presente artículo, de corte reflexivo, tenemos el objetivo de describir las influencias mutuas...
El objeto general de este trabajo está orientado a identificar y analizar los supuestos paradigmátic...
Ante el relativismo epistemológico extremo y el nihilismo, que desgastan el diálogo en torno a la “m...
En la investigación educativa actual coexisten diversas propuestas, tendencias y métodos, los que a ...
El periodo previo a la aceptación de un paradigma, se encuentra marcado por repetidas discusiones ac...
Este es un artículo publicado en la Revista Académica Divulgativa Arjé de la Universidad Técnica Nac...
Un paradigma, tal y comolo definió Kuhn (1962), es "un conjunto de suposiciones interrelacionadas re...
Este artículo quiere hacer visible cómo el paradigma emergente puede servir de apoyo de trabajo entr...
Los paradigmas son modelos explicativos compartidos por un grupo de científicos en un momento espe...
El presente artículo está orientado en develar el sentido de paradigma y enfoque en los procesos epi...
Considerando la crisis de la investigación social, el propósito del estudio fue configurar un fundam...
En estas páginas se reúnen tres trabajos elaborados en diferentes fechas, pero estrechamente interre...
El presente artículo reúne una serie de reflexiones sobre algunas posibilidades de conciliación para...
Según el autor, una cosa va quedando clara en el análisis de la comunicación social y es que el para...
La existencia de los acercamientos a la investigación social y educativa llamados cuantitativos y cu...
En el presente artículo, de corte reflexivo, tenemos el objetivo de describir las influencias mutuas...
El objeto general de este trabajo está orientado a identificar y analizar los supuestos paradigmátic...
Ante el relativismo epistemológico extremo y el nihilismo, que desgastan el diálogo en torno a la “m...
En la investigación educativa actual coexisten diversas propuestas, tendencias y métodos, los que a ...
El periodo previo a la aceptación de un paradigma, se encuentra marcado por repetidas discusiones ac...
Este es un artículo publicado en la Revista Académica Divulgativa Arjé de la Universidad Técnica Nac...
Un paradigma, tal y comolo definió Kuhn (1962), es "un conjunto de suposiciones interrelacionadas re...