PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN ANAK (Studi pada Peserta Didik Kelas Utsman di Sekolah Tahfiz Al-Qur’an Ruhama Kota Bogor Tahun 2019/2020)

Pola asuh orang tua memiliki dampak yang sangat besar terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an anak. Meskipun orang tua telah mendaftarkan anaknya ke sekolah-sekolah yang memiliki program tahfiz seperti Sekolah Tahfiz Al-Qur’an Ruhama. Namun dari pengasuhan orang tua sendiri masih kurang dalam memberikan perhatian dan ketegasan kepada anak, yang menghambat anak belum maksimal untuk menghafal Al-Qur’an.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an anak di Sekolah Tahfiz Al-Qur'an Ruhama Kota Bogor Kelas Utsman usia 6-8 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini terdapat 194 siswa, kemudian untuk pengambilan sampel peneliti berpedoman pada Suharsimi Arikunto. Berdasarkan tata cara pengambilan sampelyang akan diambil adalah 15% x 194 siswa = 29. Dengan demikian peneliti mengambil 29 siswa dari populasi siswa Kelas Utsman Sekolah Tahfiz Al-Qur’an Ruhama Kota Bogor.Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi antara pola asuh orang tua terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an anak, yaitu rhitung lebih besar dari rtabel (0,408 > 0,367) berarti ada dalam tingkat hubungan sedang bernilai posistif dan koefisien signifikansi sebesar 2,32. Jadi dapat dikatakan “H0” ditolak dan “Ha” diterima yang berarti ada pengaruh